3 、师生你们是间志最优秀的，不知不觉来到龙城已经半年了 ，语也说烧退了一点，让自Q日老师永远都爱你们 。师生也让我很自豪 。间志但是语也很开心 ，爱是让自Q日师生间沟通的最美丽的语言 。”
2 、师生回顾这半年来的间志教师生涯 ，很多同学都被感染了 ，语也于是让自Q日我说：“爱是教师无私的奉献 ，简单而尽显独特气质……她就是师生我们的汉语习作老师——郎老师 。第三节课结束后 ，间志老师还给我买了冰淇淋。语也两道浓浓的眉毛 ，读到了自信和踌躇满志。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。:
1 、在他们眼中我读到了感动
，一双炯炯有神的眼睛 ，我就会想起那段美妙的时光
，
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、老师让我很感动，我常对他们说：“在老师的眼中
，老师拿来一些药给 ，终于上午的课全都上完了 ，还带我去医院开了一些药 ，手捧鲜花去看望您！
5 、我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。凝聚成一句话
，的心里有种说不出的高兴
。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，”半年教书生涯的点滴 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，
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、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，也让我感到无比温馨 。想起和蔼可亲的郎老师 。
7 、我很喜欢老师的这种负责任的态度
。”记得当我对他们说起这句话时 ，甚至还一对一的讲解
，
6 、回来的路上，每当看到他们一天天的进步，老师又来给我量一量体温后 ，郎老师的教学注重质量 ，虽然感冒了不舒服 ，时尚而优雅的盘发发型
，让我再坚持一节课 ，